英语启蒙与自然拼读有关系吗?看完你就明白了!

日期:2020-03-24 18:45:13 作者:canyong 浏览: 查看评论 加入收藏

  最近有一位家长来向我询问该不该给孩子上自然拼读。这个话题虽然我们以前也聊过,但是仍然有不少家长存在认识上的误区,那么英语启蒙与自然拼读有关系吗?看完你就明白了!

英语启蒙与自然拼读有关系吗?看完你就明白了!

  拼得出读音却不知道意思

  自然拼读之于英语,跟汉语拼音之于中文的作用相似,都是通过拼读规则,让人能够快速地读出文字的读音。

  有些家长认为,孩子只要学习了自然拼读,就能快速地认识英文的单词,甚至一劳永逸地解决背单词难的问题。但这其实是一个很大的误解。

  要理解这个问题,我们对照一下中国孩子学拼音的过程就能更清楚。

  我们的孩子一般是在小学一年级才开始学习拼音。这个时候,他们都已经具备了用中文交流的能力。拼音只是在孩子开始介入文字学习时,作为一种辅助的工具被引入。也就是说,孩子的中文启蒙,能听懂中文、用中文交流,跟有没有学过汉语拼音没有任何关系。

  同样,当孩子还不具备基本的英语听说能力时,就教他自然拼读,孩子即使能拼出英文单词的读音,但由于大脑里没有储备,孩子无法获知这个声音代表的是什么意思,他还是听不懂,更谈不上运用了。

  听说能力不行,会拼也不会背

  从另外一个角度来说,在孩子还没有通过大量听力训练来获得英语的启蒙时,想要通过自然拼读来解决背单词的问题,也只能是治标不治本。

  因为自然拼读是围绕着文字在起作用,跟文字背后的意思建立不了联系。当一个声音对你来说没有意义时,无异于噪音。你可能会对一个噪音的发音记忆深刻,但你不可能记住你听到过的所有噪音。

  听不懂单词,只是靠死记硬背字母组合、自然拼读,这样背单词很快就会忘记。

  英语启蒙关键是要听!听!听!

  那么,自然拼读应该在什么情况下学呢?

  参照中国孩子学习拼音的时间,应该是在孩子已经有了良好的听说能力,英语思维也初步建立之后,要学习英语的读和写了,再去介入自然拼读的学习。

  那个时候,孩子大脑里已经有了大量的英文声音储备,拼出一个单词就能知道是什么意思,这样背单词也会变得非常容易,就像我们的孩子都能毫不费力地记住大部分汉字的书写一样。

  对于英语启蒙与自然拼读有关系吗?以上便是相关信息了,希望对各位朋友们有所帮助。

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